国内做智慧农业、农业物联网、农业信息化方面比较知名的公司有哪些？

现在很多人关注智慧农业、农业互联网，国内不少技术性企业专门打造这一行业或者农业企业转型。比较知名的企业，比如广西慧云信息，其知名度随着互联网+趋势越来越高， 现在服务的农业企业、合作社等一经覆盖全国十多个省市。新闻联播、中国计算机报、IT经理世界等媒体都报道过。《互联网周刊》2015中国农业云解决方案提供商20名中，广西慧云信息排名第二。2015Q3云服务品牌100排名，慧云信息也进入全国百强，进入的智慧农业企业寥寥无几。

深圳市凯迪仕智能科技有限公司

指纹锁智能锁十大品牌，基于生物指纹识别技术和物联网技术，从事智能锁、智能安防、智能门控及智能家居等领域。集智能门锁、指纹锁等产品研发、制造、销售、安装、售后于一体的高新技术企业，秉承创新、诚信、工匠精神做产品，为消费者提供高品质生活。

广东亚太天能科技股份有限公司

始于1991年，智能指纹锁领域专业产品提供商和解决方案服务商，是智能家居领域集科研、设计、生产、销售于一体的专业化技术开发型企业，提供指纹锁、智能晾衣机、智能门三大系列产品，是具备全系列指纹锁的品牌，建立了覆盖全国2000多个专卖分销网点和4000多个销售服务终端的营销网络，并荣获百多项

广东黑龙智能科技有限公司

东黑龙智能科技有限公司长期专注于智能锁领域，是一家集智能锁研发、制造、销售、安装、售后于一体的全产业链公司。黑龙一直追求卓越发展，致力打造以技术为中心，以用户价值交互为基础，以诚信为核心竞争力价值观，成为物联网时代的高新技术企业。

广东樱花智能科技有限公司

广东樱花智能科技有限公司(前身中山市樱花锁业有限公司)成立于2007年，是一家以智能门锁为主体的企业。公司总部位于中国智能锁产业基地——中山小榄，占地面积近40亩，现有员工近千人。

深圳市柯尼斯智能科技有限公司(中国飞利浦品牌授权Philips)使用

柯尼斯专注于智能锁领域，拥有强大的产品研发团队及授权的生产制造基地，集研发、制造、销售为一体，拥有完整的售前，售中，售后服务体系和成熟的品牌运营经验。

公司坚信与飞利浦的竭诚合作，可以帮助人们拥有便捷、舒适和精彩的生活。(在凯迪仕代工生产共用方案 指纹头等,只是换了一个壳体和LOGO)

广东名门锁业有限公司(简称名门)

创立于1998年，是一家以静音门锁、智能门锁和五金的研发、制造、营销、服务为一体的高新技术企业。公司自成立以来，始终专注于静音门锁领域，专注于打造静音门锁世界品牌，成为“静音门锁”代名词。

名门总部位于广东中山，工业园区占地60余亩，目前在全国拥有700多家专卖店、1000多个销售网点。

广东必达保安系统有限公司

成立于1992年，坐落于广东顺德高新区科技产业园，是国内专业的智能锁及智能入口解决方案供应商。主要产品包括智能门锁、智能柜锁、智能箱、智能门禁、智能道闸设备等。

必达自成立以来，坚持以产品品质为先，共获得90多项国家专利、50多项中外认证。主要产品通过美国BHMA电子锁认证，美国UL防火安全认证，欧洲CE电子锁认证。

广东镖臣防盗设备有限公司

玥玛安防是一家集智能家居、保险柜、防盗门及锁具产品为一体的专业化家居安防产品制造商。公司建有广东中山和广西靖西2个工业园区，集研发、生产于一体，工作、生活设施配套齐全。公司员工过千人，内设锁具、工程五金、保险柜等几十个产品生产线，安防产品覆盖家居全体系。

总结：最具优势品牌和产品(凯迪仕 飞利浦 亚太，其他都是机械驱动模式，亚太只有部分系列使用电子锁体如A3应该属于体验最好的，其他系列不太理想)除此之外，其他都是机械锁体，功耗大，换电频繁，噪音大，开门延迟三段式或者两段式开门和关门，体验不好)

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广西职业师范学院专升本物联网工程专业介绍

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专业名称：物联网工程

培养目标：

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应职业教育与物联网发展需求，具有人文精神、创新意识和诚信品质，具备物联网工程、电子信息技术、计算机技术等方面的知识和技能，同时具备教育理论素养和职业教育实际工作能力，能在职业院校从事计算机类专业领域教育教学和教学科研工作，以及在政府、企事业单位等从事物联网开发技术、信息智能技术工作，集教学型、技术性于一体的计算机学科应用型高级专门人才。

主修课程：

职业感知与教师发展、职业教育学、职业教育心理学、教师职业道德与专业成长、教师资格考试实务、物联网控制原理与技术、物联网中间件设计、物联网通信技术、嵌入式应用开发、传感器原理及应用开发、单片机原理及设计、物联网应用系统设计、人工智能。

教学师资：

本专业现有专任教师28人，其中教授4人，占比14.3%;副教授11人;高级职称教师占比53.6%。有博士2人，硕士研究生20人，具有研究生学历(学位)教师占比71.4%。有物联网工程师、信息系统项目管理师等“双师型”教师18人，占比64.3%。已经形成一支以中青年教师为主体，职称、学历和年龄结构合理的师资队伍。

就业岗位：

在职业院校、职业培训机构从事物联网领域的教学和应用研究;在交通、物流、电网、医疗、工业、农业、金融、国防与军事等相关领域从事物联网软硬件系统设计、开发维护等方面的工作，专业方向以物联网应用性开发、嵌入式系统开发、维护为主。起点排行榜

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